难地摇了摇头，表示自己并无大碍。然后他深呼吸了好几次，想要平复这种剧痛带来的不适感。此时此刻，正在讲课的英语老师留意到了台下发生的一切，他关切地询问李云生究竟出了什么问题。
柴思来眼见李云生已经疼得无法言语，于是主动站起身来向老师解释道：“老师，他胃疼得厉害，我能不能带他去找班主任帮忙呀？”
英语老师并非不通情达理之人，当他得知李云生身体不适后，便朝着他们挥了挥手说道：“好吧，那你们快去找班主任吧，路上小心些，记得搀扶好他哦。”
柴思来连忙道谢，随后扶起李云生一同朝班主任的办公室走去。一路上，他都十分担心李云生的状况，并不断安慰鼓励着他要坚持住。
到了办公室门口，柴思来轻轻地敲了敲门，然后喊了一声：“报告。”班主任听到声音后，缓缓地抬起头，目光落在眼前这个男生身上——正是自己班上的学生柴思来。更让他惊讶的是，柴思来竟然还搀扶着另一个同学李云生。
见此情形，班主任急忙站起身来，快步走到两人身边，一边帮忙扶住李云生，一边关切地询问发生了什么事。待将李云生小心翼翼地扶坐在自己的办公椅上后，班主任眉头微皱，焦急地问道：“李云生，你怎么了？身体不舒服吗？”
一旁的柴思来点了点头，代李云生回答道：“老师，他胃疼得厉害。”班主任看着李云生痛苦不堪、额头上满是豆大汗水的样子，心中十分担忧，继续追问：“那你有没有胃药啊？”
李云生抽痛难耐，但仍勉强点了下头。班主任紧接着又问：“药放在哪里呢？”李云生的声音微弱得几乎听不见，他小声嘟囔了一句：“在书包里……”班主任努力听清了李云生的话，随即转头对柴思来说：“好，你赶紧回教室把胃药和水杯拿来。”
柴思来领命而去，迅速返回教室找到李云生的书包，并取出胃药和水杯。不仅如此，细心的他还特意去接了一杯温热的水。当柴思再次回到办公室时，他先将手中的药递给李云生，然后熟练地拧开瓶盖，把水杯轻放在李云生的唇边，耐心地等待他服下药片并喝下几口温水以帮助吞咽。
待李云生服完药后，班主任看着他虚弱的模样，心想如此状况怕是难以坚持上课，于是拨通了宿管大爷的电话，请他开启宿舍大门，好让李云生能够回去歇息调养一番。挂断电话之后，班主任便嘱咐柴思前来搀扶李云生返回宿舍休息。
柴思来小心翼翼地扶起李云生，缓缓走向床边，轻柔地帮助李云生躺下身去，并仔细地替他褪去鞋子、盖上被子。然而李云生却伸手掀开被子嘟囔道：“不用盖，实在太热了。”柴思来见状，默默走到门边关闭房门并打开空调，然后再次回到床前，耐心地将被子重新盖至李云生腹部位置，轻声说道：“我已经开了空调，稍微盖一下肚子吧，乖乖的哦，听我话。”李云生此时已无力反驳，只是微微颔首表示应允，随即紧闭双眼逐渐沉入梦乡之中。而柴思来则静静地守在一旁，不时拿起毛巾擦拭李云生因胃痛冒出的虚汗。
时至正午时分用膳之时，但柴思来却并未前往餐厅用餐，直至午休时刻将至，方才返回其宿舍休憩。待李云生悠悠转醒之际，午休时光已然所剩无几，而同舍其余众人皆仍沉醉梦乡之中，唯独邻铺的焦宇例外。见李云生苏醒过来，焦宇便移步至其床榻坐下，并压低声音关切询问状况如何。李云生则回应道：“没有什么大事啦。”