声音中充满了对敌人的愤恨和对国家的担忧，同时也展现出花木兰不甘于平凡，渴望为国家、为亲人贡献力量的坚定决心。
她的每一个字都仿佛是一颗跳动的音符，敲打着听众的心弦，让人深刻感受到了花木兰在国难家忧面前的痛苦抉择和内心的煎熬。
“爹娘且慢阻儿行，女儿言来听分明：吴宫美人曾演阵；秦凤女子善知兵；冯氏西羌威远震；荀娘年幼守危城。
这巾帼英雄就留美名，儿愿替，儿愿替爹爹去从征。”在这里，花木兰开始劝说父母，她列举了历史上众多巾帼英雄的事迹，以证明女子同样可以上阵杀敌、保家卫国。
常老师的唱腔变得坚定而自信，充满了力量感，仿佛让人看到了花木兰眼中闪烁的光芒和她那不屈的精神。
她用自己的方式向父母表达着决心，希望能够得到他们的理解和支持，同时也向世人展示了女子的勇敢和担当。
“二爹娘莫难过村头站稳，女儿有几句话告禀双亲：咱今日可不把旁人来恨，恨之恨那突力子残害黎民。若不是贼无故兴兵内侵，女儿我怎能够远离家门？儿既然替爹爹前去上阵，望二老切莫要为儿担心。
但愿得此一去旗开得胜，平了贼，平了贼儿回家再孝双亲。”最后这一段，花木兰的情感达到了高潮。她安慰着伤心的父母，表达了自己对敌人的痛恨和对胜利的渴望。
常老师的演唱饱含深情，将花木兰对父母的不舍、对家乡的眷恋以及对国家的忠诚完美地融合在一起。
她的声音如泣如诉，让人不禁为之动容，仿佛能够看到花木兰在村头与父母分别时的场景，感受到她那份坚定的信念和深深的牵挂……