父子子”“君要臣死，臣不得不死”等思想。
君主只想要权力，却不愿意承担任何责任。
权力与责任完全失衡！
而这种事情，在历史上屡见不鲜。
所谓的大一统，他们从来不说统一的目标是什么，从来不说统一后的思想与教育是为谁服务。
他们从来不说，大一统的思想教育，培养的只是一群奴才，一群不敢反抗、任由他们为所欲为的牛马。
而杨奇伟提出的四问，以及给出的答案，便是斩断几千年思想教育枷锁的神兵！
一把无坚不摧，足以让所有皇朝恐惧的利器！
他相信如此，也必然如此。
几千年来，有抱负的读书人从来没有认输过。
诸子百家时期，各种思想流派相互争鸣，为社会的发展提供了丰富的思想资源；
历朝历代的思潮之争，推动了社会的进步和变革；
清末时期，知识分子们更是为了国家的独立和民族的复兴，不懈地努力奋斗。
而杨奇伟要做的，就是让已经近乎消亡的诸子百家思想再次焕发出辉煌的光芒，让这些伟大的思想重新引领社会的发展。
刘思行走了，走得很急。
而他并不是唯一一个看出治国四问精要的人。
随着放粮活动的结束，各地的百姓们纷纷回归家乡。
圣教的宣传单也随着他们的离去，四散到天下的各个角落。
斩杀皇朝的刀锋，在杨奇伟手中高高举起！
这把刀，名为思想！