阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第19章 科举之艰(2 / 2)

五经则是《尚书》、《诗经》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

科举取士,素有五经魁之说。

顾名思义,科举考试的前五名,便是取考生之中有关五经文章做的最好的五人。

五经各取一人,称为五经魁。

也因此,举子们治学,一般都会专注于五经之中一本刻苦钻研。

而五经之中,治学最多的便是诗经。

之所以如此,是因为诗经相对来说通俗易懂,容易钻研。

而治学最少的便是春秋。

《春秋》最大的特点便是微言大义,全书一共不过万余字,却涵盖了两百多年的历史。

也正因春秋如此浓缩,可谓是字字珠玑,因此以春秋来诠释考题,稍有不慎便会犯了忌讳,所以春秋治学之人极少。

如此一来,春秋的竞争自然也就少了很多。

所以若能在春秋上有所成,科举的成绩一般都不会太差。

庄学究对于春秋的了解可谓是无比透彻,诠释文字,引经据典信手拈来。

也难怪即便以宁远侯府和齐国公府的权势,都会把儿子送到盛家来跟随庄学究学习。

一堂春秋听完之后,苏慕白也是收获匪浅。

庄学究在讲课完毕,显然也是对自己方才的授课很是满意,脸上露出了一丝微笑。

“春秋素来以晦涩闻名,但微言大义,一字寓褒贬。”

“你们虽然并不治春秋,但它山之石可以攻玉。”

“若真是考题恰好能以春秋诠释,而你们又能融会贯通,那对于会试成绩,是大有裨益的。”

“好了,今日授课完毕,散了吧。”

上一页 目录 +书签 下一章