安排完任务后，盯着天幕，李世民再次陷入烦恼之中。
林啸的课程虽然内容丰富，但东一榔头西一棒槌的方式，就像是在一片迷雾中偶尔点亮几盏灯，让他们对未来的历史依旧充满迷茫。
他迫切希望，这些零散的知识能够尽快串联起来，为大唐的未来指明方向。
然而，接下来的一段时间，天幕上并没有林啸的课程。
林啸在完成这个星期的课程后，将精力投入到帮助辍学少年赵星野身上。
他不仅为赵星野补课，还帮忙照顾山羊，过着平凡而忙碌的生活。
这些日常画面虽然也展现了后世的一些特色，但对于李世民等人来说，并没有太多实质性的帮助。不过，这也让他们有了喘息的机会，能够静下心来，好好梳理林啸之前课程中所涉及的历史内容，进行深入的思考和探讨。
大唐因为这些小蝴蝶，走向了一些偏离。
大明正德年间，林啸在七年级三班留下的“你画我猜”课堂游戏，在八班的课堂结束两天后，如同一场新奇的风潮，席卷了宫廷内外。
朱厚照兴致勃勃地拉着刘瑾、谷大用等人玩起了游戏，然而，几轮下来，他却气得暴跳如雷：“再来！刘瑾，张虎，你们怎么那么笨！朕都几乎把答案拍在你们脸上了！你们怎么就猜不到，朕比划的是狐假虎威呢！”
刘瑾和张虎吓得连忙跪地请罪：“陛下，奴婢愚笨！请陛下恕罪！”
朱厚照越想越气，大声喊道：“你们怎么那么笨啊！去找杨廷和来！让他和他的儿子，陪朕玩！”“陛下，杨廷和乞骸骨已经好几次了。”刘瑾心中暗暗不满，他自然不愿意让朱厚照和大臣太过亲近，连忙劝阻。
“是啊，陛下，再来一次，我们肯定能猜对！”张永等人也不想失宠。
“都说了，你们太笨了！”
朱厚照却不管不顾，任性地说：“杨廷和乞骸骨威胁谁啊？想要逃！不准！他这个我们大明未来的假皇帝，就想要回家颐养天年，没那么容易！叫他速速来陪朕，否则朕立马灭他九族！”
林啸透露的这个罪行，他要吃死杨廷和一辈子。
“是，陛下！”
无奈之下，刘瑾等人只能去找杨廷和和他的儿子杨慎。
当杨廷和父子加入游戏后，朱厚照的体验瞬间好了起来：“哈哈！果然还是杨廷和你们懂朕的意思！你画我猜，好玩，真的好玩……”
然而，朱厚照很快就玩腻了，他又开始下达新的命令：“换一个游戏……杨廷和，朕交代你也让国子监的书生们，搞大明制度探讨，他们人呢，赶紧找来！还有……你和李东阳、刘大夏他们扮演的太祖、太宗、还有始皇的戏码，出来没有，朕也要看看效果……”
这些历史游戏对文化水平要求较高，刘瑾等人根本无法满足朱厚照的需求，他只能依靠这些读书人陪自己玩乐。
杨廷和早已对朱厚照的任性无奈，如今也彻底躺平摆烂，只能无奈地回应：“陛下，臣，臣这就叫他们来。”
“换一个！这个家伙讲课没有林啸老师讲得好！”
“朕不学，不学！再换一个，你这老家伙，历史课讲得太无聊了，朕不学，不学！”
在小万历皇帝的宫中，情况同样不平静。
自从张居正离去后，小万历犹如脱缰的野马，彻底放飞自我。
在挑选为自己讲课的官员时，他更是肆意妄为，稍微有个官员讲得不够有趣，没有林啸半分相似，小万历就任性地将书本一扔，大声呵斥着面前的讲课官员。
李太后见状，满心担忧，忍不住劝道：“皇儿，真的不去请回张居正了吗？”
小万历却一脸不屑：“请什么请，母后，张居正他就是克伦威尔这样的危险人物，难道，您想要儿臣被他砍死吗？”
他也如同朱厚照一样，将从林啸课堂上学到的知识，举一反三用在了反驳太后的话语中，以此作为拒绝请回张居正的理由。
李太后闻言，顿时语塞，只能无奈地叹息：“唉……这……”
一旁的冯保见状，连忙劝慰：“太后，小的建议，还是等吧，或许下堂课，林啸会展现其他内容，还首辅大人一个清白的。”
“也只能如此了。”
李太后只能将希望寄托在林啸的下一堂课上，她目光恳切地看向天幕，心中默默祈祷林啸早日还张居正清白，亦或者是，给出一些震撼性的内容，能够重新震慑住小万历，让他回归正途。
毕竟，在当前的情况下，能让小万历听话的，似乎只有林啸了。
然后，在她日夜期盼之下，林啸终于回归课堂。
“同学们，上课！”
“这节课，老师暂时不讲其他了。”
“给大家科普科普，一些著名昏君、暴君、千古一帝！”
“免得你们，连头脑风暴，都是歪的。”
转眼，过了无聊的好几天，林啸再次出现在课堂上。
而这周，他的课程稍稍有所调整，先上七年级八班的课。
他的出现，立即又让各个朝代的皇帝，一阵鸡飞狗跳，然后迅速放下手中的事情，拿好纸笔，乖乖的开始听课。
“