你折出的怪物也能去打怪物吧？还是说你只能折死物？”
“我可以折活物，但是折不了怪物。”
折桂抬起手表，点开“图书馆”。
“图书馆”，顾名思义，里面全是有版权书籍的电子版本，不仅仅是异能相关书籍，也有表世界的普通书籍。
学生们可以去图书馆，也可以在手机上阅读。上面还有一个阅读排行榜，排行榜分本校和全部也就是全国的异能高中两个榜单，每个月阅读正经书籍最多的十名同学还可以获得″阅读之星”的称号和奖励。夏稚平时都在“图书馆"上看教科书，刷一下排名。目前本校排第一的是连云朔，真不知道她每天既要上课又要做手工还要玩游戏，到底哪来的时间看书。全部排第一的是滨城二中的一个学生。折桂打开自己的阅读记录，上面全是各种武器全景图解。“我必须知道它们的内部结构才能够搓出来，凭空想象出来的没有威力。”折桂解释道，“包括那些生物也是如此。”她的异能不需要她一比一复刻折出来，但她折的时候必须想象着相关结构才能够折出来。
折桂示范了一下，她拿出一张纸，随便折了一个轮廓，一把手枪出现在她的手里。她把手枪递给夏稚，又用纸折了一个卫星。她注入精神力，可卫星并没有飞上天。
“我还没看过卫星的内部结构，脑子里空空如也，所以折不出来。”夏稚懂了：“所以你没办法折出怪物。”
跟人类不同，每种怪物的构造千奇百怪。直到现在，人类也没能搞清楚怪物的内部结构。而且这些怪物不能解剖，理由比较复杂，研究员都是从外部对它们进行研究。
折桂也很失望：“要是能折出来就好了，我就能当怪物大王，让我折出来的怪物都听从我的命令，去攻击别的怪物。”夏稚：“说不定等你异能进化，你不用知道内部结构也能够折出来呢？”“你说得有道理。"折桂振作起来。
“对了，这个可以给我用吗？”
虽然很想直接昧下来，但夏稚是个好学生，她遗憾的地举着折桂递给她的手枪：“我想做个实验。”
折桂很大方：“可以啊，你用就是了。”
夏稚立刻把手枪投放到合成台。
【你获得了一张白纸。）
坚信量变产生质变的夏稚跑去拿了一本作业本，拜托折桂帮忙折出纸枪。这一周都没有折桂的比赛，所以她答应了夏稚的请求，折了一堆纸枪。夏稚将这些纸枪攒起来，她本想直接投放进去，但保险起见，她想再找一件物品。
她在校园论坛求助，希望有好心人能够送她一把真枪。可惜她没能等到这个好心人，等来了自己的班主任。符振衣冷漠发问：“你要枪做什么？”
“做实验。”夏稚坦白从宽，“老师你有吗？”符振衣定定地看夏稚一眼，从抽屉里掏出一把枪：“枪是管制品，你只能现在就做实验，不然我就收回了。”
夏稚一边把真枪和纸枪一起放进合成台等待合成，一边回应班主任：“管制品？平时我们不是一直在用吗？我的同学们不仅用枪还用炮呢。”看着手枪凭空消失的符振衣顿了顿，才回答学生的问题：“那是他们异能的产物。”
举个例子，其实倪羿的异能用手枪等热武器更适合，弓弩还是太吃操作。但都是同学，真枪实弹就没意思了。哪怕是体能训练，所有攻击都是陆远兮的异能，只有最后的实弹射击是真枪。
所以，除非是像折桂那样的异能，其他同学用的都是冷兵器。“其实冷兵器和热兵器都差不多。“符振衣说，“现实世界的所有兵器哪怕是核弹对污染物都没有用，只有在其中注入精神力，才能对怪物造成伤害。”这也是陆远兮如此看好折桂的原因，折桂所有的武器都是她的异能，里面都有她的精神力。
倪羿同理，他用的虽然是弓弩，但也在上面施加了他的异能“百发百中”。“等你大学后，学校会根据你的意愿和能力给你定制专属武器。那些武器都是研究院的研究，只对怪物起效果。”
就比如凌霜叶的那把没有子弹的手枪，她只需要在其中注入精神力，就可以获得空气弹。
“好了！”
正当符振衣还想继续说的时候，突然看到这个学生喜上眉梢。【你获得了手枪的制作图纸。】
【备注：该武器初始攻击力为300，初始子弹为30颗，换弹需要消耗一定的精神力。】
夏稚看了看那把长刀，它的初始攻击力是100，她喂了两瓶强化药水才有200的攻击力。攻击力很低，夏稚最喜欢的是长刀的被动效果。她对比了一下两个武器的属性，要是给手枪投喂强化药水，它会比长刀更有优势。
因为十步之外枪快，十步之内枪又准又快。想了想，夏稚还是没能忍心把长刀换掉，毕竞她消耗了两瓶药水呢。她双手合十，虔诚地问班主任：“老师，你可以给我搞来一颗核弹吗？”到时候说不定她就能获得核武器，直接将领域夷为平地。而且她的攻击对只对红名起效，一颗核弹下去，人类毫发无损。符振衣认真倾听了她的要求，认真地把她推出门外。唉，她只是想要一颗核弹而已，班主任为什么不愿意给她呢？夏稚回到了赛场，比赛还在继续。