“夫子若是不信，尽可随意考教一番，便知分晓。
此言一出，学堂内原本有些嘈杂的蒙童诵读声，仿佛被一只无形的手扼住，瞬间安静了下来。
几双好奇的眼睛，偷偷地从书本后面探出来，望向这对峙的师生。
赵夫子看着眼前这个身高尚不及自己胸口高的少年，心中的不悦渐渐被一种荒谬感所取代。
他执教数十年，见过聪慧的，见过勤勉的，却从未见过如此“狂妄”的。
他的手指在桌案上轻轻敲击着，发出沉闷的声响，像是在为自己的耐心倒数。
“好。”
他从牙缝里挤出一个字，枯瘦的手指拈起了那本薄薄的《大学》，随意翻开一页，目光扫过，冷冷道：“‘所谓诚其意者，毋自欺也。’下一句。”
这句出自经文中断，前后文意关联紧密，若是囫囵吞枣，极易混淆。
陆明渊几乎没有任何思索，清朗的声音在寂静的学堂里响起，字正腔圆，不疾不徐。
“如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。”
赵夫子愣住了。
对上了，分毫不差。
或许是巧合？
这孩子恰好记住了这一段？
赵夫子心中闪过这个念头，随即自己都觉得可笑。
他压下心头那丝异样，不动声色地合上《大学》，转而拿起了《中庸》。
他的目光变得锐利起来，不再是随口一提，而是直接翻到了篇末。
那里有他自己多年研读后，用小楷朱笔写下的几行注解，用以阐发“中庸”之至理。
这些注解，是他个人的心得，别无分号，是辨别真伪的最好试金石。
“‘君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。’此句之后，我注有一言，你且背来听听。”
这个问题，已然超出了单纯背诵的范畴，更是对他观察力与记忆力的双重考验。
陆明渊的目光微微垂下，仿佛在回忆那书页上的墨迹，片刻之后，他抬起头，眼神依旧清澈如初。
“夫子注曰：‘道不远人，人之为道而远人，不可以为道。故圣人之路，始于足下跬步，终于天下太平。其心一也，其行一也。’”
当最后一个“也”字落下，赵夫子只觉得脑中“嗡”的一声，仿佛有一道惊雷在耳边炸响。
他握着书卷的手，开始不受控制地微微颤抖。
如果说第一次是巧合，第二次是侥幸，那么这一次，连他亲笔写下的私注都能一字不差地背出，这这已经不能用常理来解释了！
作弊？
当着自己的面，如何作弊？
赵夫子的呼吸陡然急促起来，浑浊的老眼死死地盯着陆明渊。
那眼神里再无半分不悦与斥责，取而代之的是一种近乎骇然的震惊！
他想起了县志里记载的那些神童逸事，想起了传说中那些生而知之的圣贤。
难道，自己这穷乡僻壤的学堂里，竟真的飞入了一只不凡的雏凤？
学堂里的蒙童们大气都不敢出，他们虽然听不懂夫子与陆明渊在说什么，却能清晰地感受到气氛的凝重与诡异。
赵夫子激动的胸膛剧烈起伏，他强迫自己冷静下来，深吸一口气，他要看看，这块璞玉，究竟是浑然天成，还是仅仅只有一块光鲜的外壳。
他放下书，声音因激动而略带沙哑。
“背得好，背得极好。然，读书之道，不止于记诵。我且问你，你既已通读《大学》与《中庸》，可否说说，何为‘格物致知’？又如何将其用于修身齐家？”
这是一个引申的问题，考验的是理解与融会贯通的能力。
这一次，陆明渊沉默了。
他那张沉静的小脸上，终于露出了一丝与年龄相符的茫然。
他前世的知识体系与此截然不同，而这一世，他接触经义的时间太短，所有的认知都还停留在文字的表面。
他可以像一台精密的机器一样复述每一个字，却无法赋予这些文字深刻的内涵。
空气仿佛凝固了。
半晌，陆明渊抬起头，没有丝毫的掩饰与强辩，坦然地摇了摇头，躬身一礼。
“回夫子，学生不知。学生所读之书甚少，积累浅薄，尚不能解其中深意。”
这句简单干脆的“不知”，像是一盆冷水，浇在了赵夫子那几乎要沸腾的心头。
然而，这盆冷水非但没有让他失望，反而让他长长地舒了一口气。
还好，还好他答不上来。
赵夫子只觉得额角渗出的冷汗，此刻竟有些冰凉。
若是这孩子连经义的引申阐发都能对答如流，那自己这个夫子，还有何颜面站在这里？
怕不是要当场拜他为师了。
他终于彻底放松下来，瘫坐在那张吱呀作响的太师椅上，看着陆明渊的眼神，复杂到了极点。
有欣慰，有庆幸，更有如获至宝般的狂喜。
“好，好一个‘不知’！”
赵夫子抚掌而叹，疲惫的脸上绽放出前所未有的光彩。