第46章试课
后世被作视思想启蒙圣地的承道学宫，最初完全是一个聚集了众多奇葩的地方。
它起源于一个小神棍的忽悠一一这里指的是抽象派选手田慈。诞生于一个皇帝的妄想一-这里指的是修仙狂魔嘉靖。负责教书的是一群半路转行的道士和太监。就读的学生有的仅仅是因为贪图那只要二两银子的便宜束格。有的是为了给自己上个识文断字的buff，以便将来嫁个好人家。还有的是因为在科举混不出头，只得另辟蹊径……更离谱的是，马上就要正式授课了，一帮半路上岗的博士和助教还不知道怎么给学生授课。
授课这个事儿吧,不是说你自己懂得书里的知识就能教会其他人，不然后世也就没必要设立师范专业了。
道士以前是专门搞玄学的，太监以前是专门服侍主子的，在教育这一块儿上，大家专业都不怎么对口。
陶仲文把底下那帮新上任的博士和助教拉过来试着讲了一下课，分明平日里个个都能把天书上的道理说得头头是道，一旦叫他们作为先生去教学生，嘴巴一下子就变笨了，不知道该怎么说话了。
陶仲文为这事儿愁得焦头烂额。
好在高拱是经历过科举的人，在这上头多少有些经验。于是乎陶仲文便逮了高拱的壮丁，叫他给给底下的人传授传授经验。先前张佐说这两个人在议事，其实就是陶仲文逮着高拱给大家伙儿做岗前培训。
田慈跟随嘉靖走到半道上，便见到了这群培训到一半忙忙匆匆赶着出来接驾的半吊子先生。
嘉靖没兴趣听他们说废话，他在路上已向张佐了解了大致情况,直截了当询问：“授课的事儿，你们琢磨得怎么样了？”陶仲文心里直打鼓，面上却端得很稳，有板有眼地答道：“回陛下的话，授课的事儿先前大家也没干过，一时半会儿的确有些生疏。高司业是科举出身，对于怎么给学生授课了解得比咱们透彻,臣便请他好好给大家讲解讲解,陛下您来之前，高司业正在给大伙儿讲解呢，想来耽误不了正事。”嘉靖深深地看了他一眼，加重了语气：“想来耽误不了正事？听你这话的意思是还没琢磨明白？”
好比爹妈问你马上开学了作业做完了没有。你说自己遇到了一些困难，正在努力解决，最后画个大饼说放心吧肯定能按时做完。
总结下来不还是没做完吗？
面对皇帝咄咄逼人的问话，陶仲文实在无法回答，只得狼狈地低下了头。嘉靖短促地冷笑一声。
他花了那么多人力物力，方才建起这么一所学宫，事到临头，底下的人敢给他掉链子，究竟还想不想要脑袋了？
道士和太监依傍皇权而生，说得难听一点，他们的脑袋嘉靖想砍就砍，完全不会受到任何压力。
田慈看了看嘉靖，又看了看那群战战兢兢的倒霉蛋。说句实在话，她对学宫的上心程度一点儿也不比嘉靖少，但她也很能理解这帮人，本来就是半道转行，骤然来到一个全新的岗位上，出点状况很正常。想了想，她开口解围：“不如我来扮作学生，叫先生们试讲一下，到时究竞讲得好还是不好，自然一目了然。”
她说的话不是没有道理，再加上嘉靖绝大多数情况都愿意依着她，便缓和了神色，道：“就照咱们慈姐儿说的办！”众人来到一处讲堂，
试讲人是陶仲文的大弟子郭弘经。
陶仲文舍不得把自己亲儿子推出来顶缸，自己的儿子自己疼，万一讲得不好，惹来了皇帝的怒火，他这个做老子的也心疼不是？但他又不能找个无名小卒来承担风险，因为这会有损他的威望，往后不好服众，因此他就让自己的大徒弟上了。
作为他的大徒弟，郭弘经的分量够重，可以向其他人表明：像这种有风险的事儿，我陶仲文用的是自己的亲信，没有坑害其他人，你们大可以放心接受我的管理。
郭弘经压力山大。
外头的人不知道，他还能不知道吗，那些天书就是眼前这位小殿下搞出来的，自己在她面前讲课，岂不等同于班门弄斧？若有半点错漏，真就要贻笑大方为了尽可能顺利地讲完这堂要命的课，陶仲文挑了自己学得最精深的一节内容，也就是植物的授粉过程。
但他万万没有想到的是：自己真正要面临的挑战，压根儿跟课讲得好不好没有半毛钱关系！
郭弘经拿着一册《生物一》，假装面前这个女童就是个普通学生，但又不能完全把对方当做普通学生，他毕恭毕敬道：“请小殿下将书翻到植物授粉这一节。
田慈充耳不闻，甚至捉着一支笔，公然在书上画起了小乌龟。<1郭弘经汗流浃背，语气愈发卑微恭敬：“请小殿下将书翻到植物授粉这一节。
田慈继续画她的乌龟。
旁观的高拱坐不住了，委婉地指责道：“小殿下，既然您要扮作学生检验先生们的授课水平，为何要作出这般模样呢？”田慈理所当然道：“教书就是这个样子，总会遇到一些不服管教的学生，若是遇到这种情况，你们打算怎么办呢？”高拱一脸的匪夷所思：“臣从未见过哪个学生敢在先生面前如此猖狂，如果真有这样的害群之马，岂能容他留在这里，撵回去就是了。”田慈饶有兴趣地问道