郭德铁写检查扣工时的事儿，在车间里传了两天，就成了大家茶余饭后的笑料。
他自个儿也老实了不少，整天蔫头耷脑，干活效率大不如前，那几件宝贝工具愣是没找回来，成了车间一桩悬案。
赵四乐得清闲，白天专心带钱鑫鑫，晚上雷打不动地去夜校。
夜校的课程逐渐深入。
数学讲到了函数和初步的几何证明，物理开始涉及力学和简单电路，这让大多数学员叫苦不迭。
教室里经常是刘老师在台上讲得口干舌燥，底下是一片抓耳挠腮和唉声叹气。
“这啥玩意儿啊？X和搞来搞去的，有啥用？”
“力臂？杠杆原理？我就会使扳手，懂这干啥？”
“电流电压的，还不如食堂的电灯泡实在！”
抱怨归抱怨，课还得上。不少人是为了那张结业证，好在厂里评先进、涨工资时加点分。
赵四依旧坐在后排，看似认真听讲，实则心思大半放在系统签到上。
“系统，在夜校教室签到。”
“叮！签到成功！恭喜宿主获得【高中数学知识精通】！【硬壳笔记本一本】！【英雄牌蓝黑墨水一瓶】！”
海量的数学公式、定理、解题技巧瞬间融会贯通，比他前世高考那会儿还扎实。新笔记本和墨水正好派上用场。
隔天再去。
“叮！签到成功！恭喜宿主获得【高中物理知识精通】！【绘图橡皮一块】！【现金2元】！”
力学、电磁学、光学……原理清晰透彻，甚至能联想到车间里各种设备的运行机制。
又过一天。
“叮！签到成功！恭喜宿主获得【高中化学知识精通】！【铅笔一支】！【水果糖两颗】！”
元素周期表、化学反应方程式、材料性质……理解加深，对他辨识金属材质、理解热处理工艺大有裨益。
连续的知识灌输，让他明面上的“进步”显得顺理成章。
课堂上，刘老师越来越喜欢点他回答问题。
“赵四，这道受力分析题，你上来画下示意图。”
赵四走上讲台，拿起粉笔，略微思考，便清晰地画出力的分解，标注准确。
“很好！思路清晰！大家看看，这就是理解了本质！”刘老师不吝表扬。
“赵四，这个化学方程式如何配平？”
赵四稍作演算，便写出步骤和结果。
“完全正确！赵四同志最近进步非常快！可见是下了苦功的！”
底下的学员们从最初的惊讶，渐渐变成了佩服。
“卧槽，赵四你真行啊！这都能算出来？”
“哥们，晚上回去偷偷用功了吧？传授点秘诀呗！”
连那个扎麻花辫的女工看他的眼神，也多了几分欣赏和好奇。
陈云坐在角落，看着赵四一次次出风头，气得牙痒痒，却又无可奈何，只能暗骂：“妈的，显摆什么！钳工活儿好就算了，读书也这么溜？还让不让人活了！”
赵四没理会这些。他发现，这些“基础”知识与他顶尖的钳工技能结合，产生了奇妙的化学反应。
以往很多凭经验、凭手感的东西，现在能从理论层面理解得更深，甚至能举一反三，琢磨出更优化的操作方法。
白天在车间，他也没放松对钱六金的指导。锉削钻孔的基础练得差不多了，赵四开始教他新东西——识图与测量。
“六金，过来。”赵四拿起一张简单的零件图纸和一把卡尺，“看懂图是第一步。这个符号是啥？这个尺寸公差什么意思？基准面在哪？”
钱六金瞪着图纸上那些线条、符号和数字，胖脸皱成了一团，眼神发懵：“四哥……这……这比夜校的函数还难看懂……”
“看不懂就学！”赵四不客气地用尺子敲了敲图纸，“干钳工，看不懂图就是瞎子！尺寸量不准，活儿干得再漂亮也是废品！”
他耐着性子，从最基础的三视图、投影关系讲起，结合实物，一点点教他认符号、理解公差带、找准测量基准点。
怎么正确使用卡尺、千分尺，怎么读刻度，怎么减小测量误差。
钱六金听得头晕眼花，但看着赵四严肃的表情，不敢喊难，只能硬着头皮学。
他手笨，脑子转得也慢，一个简单的尺寸测量，往往要反复量好几次才能读准。
赵四也不催他，就在旁边看着，错了就指出来，让他重量。偶尔有其他工友经过，看到钱六金那笨拙又认真的样子，会露出善意的嘲笑，但看到赵四在一旁盯着，也没人敢真上来嘲讽。
“赵哥对你可真够意思！”有相熟的学徒工偷偷对钱六金说，“换别人，谁乐意这么费心教你？早骂上了！”
钱六金憨憨地点头，心里对赵四更是死心塌地。
他知道自己笨，学得慢，但赵哥从没像别人那样骂他嫌弃他，而是实打实地教真东西。这份情，他记在心里。
几天下来，钱六金的识图能力和测量准确性居然真有了点起色。虽然速度还是慢，但至少不会再把直径当半径量，也不会看不懂基本的公差要求了。
这天下午，钱六金独立加工一个小垫片