人手里。”她指着玉佩上雕刻的云纹，“你们看这些花纹，其实是按照古地图的路线刻的，当年祖辈们就是跟着这些花纹，把玉佩从北平一路护到南方，避开了很多危险。”
小姑娘们听得入了迷，笔尖在笔记本上飞快地写着，时不时抬头看看玉佩，眼里满是惊叹。苏念看着她们的样子，忽然想起自己小时候，爷爷坐在院子里的老槐树下，给她讲玉佩的故事，那时她只觉得是爷爷编的童话，直到长大后亲手摸到那些碎玉佩，才知道故事里的每一个字，都是真的。
“那现在玉佩拼好了，为什么不把它藏起来，反而放在这里展览呀？”第三个留着齐刘海的小姑娘问出了心里的疑惑。在她看来，这么珍贵的东西，应该好好藏在家里，而不是放在这么多人能看到的地方。
苏念站起身，看向展柜里的玉佩。阳光已经透过展览馆的天窗照进来，落在玉身上，折射出细碎的光，像是把星星揉进了玉里。她想起三个月前，和沈砚之、博物馆馆长一起商量玉佩的去向时，馆长问他们：“你们想让这枚玉佩，继续藏着秘密，还是成为一段历史的见证？”
当时她和沈砚之几乎同时回答：“让它成为见证。”
“因为藏起来，它只是一块珍贵的玉，”苏念的声音带着一丝郑重，却又格外温柔，“但放在这里，让大家知道它背后的故事，知道有那么多人曾为了保护国宝拼尽全力，它就变成了更有意义的东西。就像你们读过的英雄故事，我们想让更多人知道，这些护宝的人，也是英雄。”
小姑娘们似懂非懂地点点头，却都把“护宝英雄”这四个字记在了笔记本上。这时，展厅里的人渐渐多了起来，有带着孩子的家长，有背着相机的游客，还有几个穿着校服的学生，都被展柜里的玉佩吸引，围了过来。
“大家好，我是这个展区的讲解员苏念，”苏念提高了一点声音，脸上带着亲切的笑容，“接下来我想给大家讲讲这枚玉佩，还有苏沈两家百年护宝的故事。”
人群安静下来，所有人的目光都集中在展柜里的三样东西上。苏念从民国初年苏家祖辈接到护宝任务开始讲起，讲到沈家长辈如何冒着风险接应，讲到抗战时期玉佩被分成碎片藏在不同地方，讲到沈父如何用一生守护最后一块碎片，讲到她和沈砚之如何循着账本和日记找到所有碎片……她的声音不高，却带着一种能让人静下心来的力量，把一段跨越百年的历史，娓娓道来。
有位头发花白的老奶奶听到一半，悄悄抹了眼泪。苏念走过去，轻声问她怎么了。老奶奶指着展柜里的玉佩，声音有些哽咽：“我想起我父亲了，他当年也是护着文物的，可惜没等到解放就牺牲了。要是他能看到现在，看到这些宝贝被好好保护着，被这么多人知道，肯定会很高兴的。”
苏念握住老奶奶的手，眼眶也有些发热：“会的，他肯定会知道的。我们现在讲这些故事，就是想让更多人记得他们，记得那些为了守护国宝付出过的人。”
人群里有人拿出手机录像，有人认真地记着笔记，还有孩子拉着家长的手，小声问：“妈妈，以后我也能当护宝的人吗？”家长笑着点头：“当然可以，只要你记住这些故事，记住要保护我们国家的宝贝，就是在护宝呀。”
苏念看着眼前的场景，心里忽然涌起一股暖流。她想起第一次拼好玉佩时，沈砚之曾说：“我们终于完成了祖辈的心愿。”那时她以为，完成心愿就是把玉佩拼好，可现在她才明白，真正的完成，是让这段故事被更多人知道，让这份守护的精神，传递下去。
中午时分，沈砚之抱着一摞资料走进展厅。他刚走到人群外，就看到苏念站在展柜前，正给几个游客讲解账本上的记录，阳光落在她身上，像是镀了层金边。他没有上前打扰，只是站在一旁，静静地听着。
听到苏念说起他父亲日记里的内容时，沈砚之的嘴角不自觉地弯了起来。他想起小时候，父亲总是把日记锁在抽屉里，不许他碰，直到父亲临终前，才把钥匙交给了他，说：“等你遇到能和你一起拼好玉佩的人，再打开它。”那时他不懂，直到遇到苏念，直到两人一起翻开日记，一起找到最后一块碎片，他才明白父亲的用意——玉佩从来都不是苏家的，也不是沈家的，而是属于所有愿意守护它的人，属于这段需要被记住的历史。
人群渐渐散去，苏念转过身，正好对上沈砚之的目光。她走过去，接过他怀里的资料，笑着问：“文献都调好了？”
“嗯，”沈砚之点头，目光落在展柜里的玉佩上，“刚才听你讲我爸的那段，我忽然觉得，他好像就在这里，看着我们。”
“不止他，”苏念抬头，看向展览馆里来来往往的游客，“还有我的爷爷，你的爷爷，所有护过这枚玉佩的人，他们都在看着。他们看到我们把故事讲给这么多人听，看到玉佩不再是藏着秘密的钥匙，而是变成了见证历史的信物，肯定会很欣慰的。”