霍尔特依言将两张试卷交给他。
林知秋先打开了综合素质的试卷。
不知道是不是因为霍尔特和他绑定了的缘故，霍尔特的题目也是和高二三班相关的，只是题目内容不一样，但又同样的不靠谱。
【1、高二三班有一名学生曾殴打老师，请问他的姓氏是以下哪一项？】
【A：林、B：张、C：马、D：肖】
【2、“你们是我带过最差的一届学生”是以下哪位老师的至理名言？】
【A：胡老师、B：刘老师、C：钱老师、D：吴老师】
【3、高二三班的李敏珠被体罚的原因是什么？】
【A：不交作业、B：早恋、C：上课不认真、D：考试不及格】
说实话，这个选择题看着真的和教资考试一毛钱关系也没有，而且题目个个都很离谱。
至于简答题，那就更是看得人头大。
【请列举出高二三班受过体罚的学生名字，并将名字按照受罚频率高低的顺序排列。】
林知秋默默放下了卷子。
前面的选择题好歹还能想办法找找线索，可后面这个问题怎么找答案？
一个班至少三四十个人，想要知道谁被体罚过，还要弄清楚受罚次数来排序，这题恐怕只有那个体罚学生的老师能答出来吧？
他吐出一口气，接着看另一张教育知识与能力的试卷。
这张试卷没有作文题，只有选择填空和问答题。
选择题和填空题都是四道题，每道题十分，问答题只有一道，占了二十分。
好在这些题目虽然依旧和教资半毛钱关系都没有，但好歹没有上一张试卷的简答题那么不讲道理，仔细找线索应该都能找到答案。
而且通过霍尔特的试卷，林知秋已经知道了高二三班其中两个李姓学生的名字。
一个是选择题里提到的李敏珠，另一个是另一张试卷里提到的李力。
他将这两个名字暗暗记在心里，把试卷折好还给了霍尔特，“走吧，我们直接去高二三班。”
霍尔特点点头，收好试卷便跟着他往教学楼走。
只是才走了几步，他就猛地回头看向荷花池的方向，吓得刚刚冒了个头的女鬼“哧溜”一下又钻进了水里。
但是很快，女鬼就又重新钻出来了，还用手指了指他之前拿着试卷的手，掩在长发下的惨白嘴唇动了动。
霍尔特眯起眼，尝试理解她的意思。
林知秋走了几步，发觉身后的人没跟上来，疑惑地回头，就见霍尔特不知道什么时候又跑到池边去了，还跟池里的女鬼聊得很是起劲。
他皱起眉，往荷花池的方向走了几步，“你干嘛呢？”
霍尔特回过头，朝他招了招手，“秋秋，这个女鬼说想跟我们做个交易。”
几分钟后，林知秋听完来龙去脉，看着漂在池里的女鬼挑了挑眉，“你的意思是，只要我们帮你捞出你的尸体，你就帮我们写试卷？”
女鬼猛点头，眼神期待地看着他。
结果林知秋却没怎么犹豫就拒绝了，“抱歉，我帮不了你。”
霍尔特有些惊讶地转头看他，劝道：“她说的是真话，像她这样的水鬼，身体被困在水里，就永远无法解脱。所以她找我们做交易，应该是为了寻求解脱，没有别的目的。不过你要是怕她反悔，那我也可以帮你牵制住她，等她帮我们写完试卷再放了她。”
“你要是嫌这个条件还不够，那还可以让她帮忙把易洋他们的试卷也都写了。”
女鬼顿时眼神惊恐地看着他，不敢相信这是人能说出来的话。
林知秋不得不承认这个交易确实让人动心，“但是这家伙来路不明的，谁知道她给我们的答案是不是对的？而且这么大一个池子，我们上哪里捞她的尸体？”
这个荷花池面积不小，至少快四十个平方了，而且水池目测挺深的，看这个女鬼的样子，显然是沉在了池底的淤泥里。
光靠他们两个，怎么可能捞到她的尸体？
想想就知道这根本不可能做到。
女鬼急了，冲着林知秋“叽里咕噜”说个不停。
霍尔特在旁边尽职尽责地充当翻译，“她说她就是高二三班的学生，最清楚高二三班的情况，而且她叫……李敏珠。”
说到这里，霍尔特转头看向林知秋，他可还记得，林知秋有个题目就是和李姓学生有关的。
林知秋的神色严肃了起来，“那你怎么证明你说的是真话呢？”
他听到这个名字时，就基本能确定这个女鬼应该没有说谎，不过以防万一，他还是多问了这么一句。
女鬼在水里着急地打了个转，忽然想起什么，转身往荷花池对面漂过去，还示意林知秋他们跟上去。