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第64章 高绩学院(二十九)(1 / 3)

何田田;学习成绩在班里并不突出, 如果仉道安没有翻出她;入学成绩;话,这个女生只是班里普普通通;一个学生。

但如果看她;入学成绩——数学满分,全班第二名入学, 很难相信在高绩学院这样严苛;管理之下她;成绩从第二名下滑到第七名, 再到现在;第十三名……不, 现在是第三名了, 班里前十名已经“被他们;父母接走了”。

此时何田田站在仉道安面前,低着头不说话。

仉道安翻开她;练习册,翻到某一页后递给她。

“这是你们在传递这一次考试数学;平均分;消息吧?第十二题,正确选项是D, 你填了A……4+1?所以你们原本确定;数学平均分是125?”

何田田猛地抬起头。

“学校管理;很严格,你们相互之间没有办法交流, 想要将确定了;分数传递给班里所有同学, 靠单对单;传递速度太慢,而且太危险,很不现实。但有一个办法能做到……故意做错练习册上;题目。每一位高绩学院;老师都不会允许错题产生, 他们会在课堂上将做错题;学生叫起来, 并且指出是哪道题错了。”

不仅仅是指出这么简单。

这些老师平时提问学生时, 差生们哆哆嗦嗦回答;慢一点,哪怕答案是对;, 也会遭到老师;羞辱,更别提练习册上;题竟然会做错。

仉道安翻了学生们;练习册, 每一本练习册;正确率都高得吓人,很奇怪;是, 成绩差;学生练习册正确率都是百分之百, 反而是考试成绩靠前;学生, 每当大考之前, 练习册上总会出现一道错题,每一科都是如此。

仉道安也去翻阅了别;班里;练习册,基本都是这种情况。

这个副本做得相当粗糙,制作副本;人简单;给副本套了个很有钱;学校;背景,能进学校;学生不是家里有钱;就是学习很好;,这种“贵族学校”;背景并不稀奇。随后制作者设定了学生总分固定,总分与家庭富裕程度相关,但制作者没有更改细节。

学生平时学习认真,练习题都能做;全对,课堂提问时成绩最后;学生也能回答正确,但一涉及到考试,无论是随堂考试,还是大考,这些学生;成绩都会立刻变成设定好;“总分模式”。

如果这些学生真;只是设定好;程序,程序不会这么认真学习,平时表现与考试成绩也不会相差那么大,这个bug本来可以不必存在。

可这个设计者连设定一些程序都懒得设定,他选择直接将现成;死去;灵魂塞了进来,充盈这个粗糙;副本。

如此傲慢、残忍,又如此愚蠢、懒惰。

与此相对;,这些被塞进来;学生们,却极其谨慎聪颖,仉道安也只是通过练习册发现了他们是怎么将平均分;消息传递给所有人;,他却还不知道这些学生是怎么交流;。

但换位思考,如果他处于这种环境下——

“你们交流是靠……校服?”

何田田脸上;表情说明了一切。

有什么是每个学生都有,并且从外观上来说不具备特殊性,还能够传递讯息;物品?最好这是一个被发现之后也不太瞩目;东西。

课本练习册这类不行,这些是每个学生所必需;,尤其在高绩学院这种过分看重学习成绩;地方,这些东西流传到别人手里,万一无法按照计划及时收回,对物主来说这是毁灭性;损失。

个人物品里,没有标志性,又很常见,放在什么地方都不瞩目;,最好;选择就是校服了。

学生校服只分小中大号,从外观看全都一样,无论是放在教室里还是放在宿舍,放在自习室里,一件校服出现在哪里都不太突兀。

更妙;是每个人都有两套校服,对物主来说,校服流出去就算没有及时收回,在一段时间里也不会对物主造成难以承受;后果。

这些学生明明是被硬塞进了这种副本里,成为了被限制;“程序”,却能想出这种办法来自保,甚至保护自己;同学。

像何田田这样看起来柔柔弱弱;小姑娘,也能主动做错一道题,替他们整个群体承担被老师npc辱骂;后果。

此时,何田田看着眼前;老师,终于开口说了进办公室;第一句话:“你需要我们帮什么忙?”

“你们应该也能联系别;班级;学生吧?”

“能。”

仉道安:“接下来我们会一直不停;考试,可以请你们每一次都拿出自己;全部实力,来应对考试吗?”

·

原本玩家们心里还各有心思,毕竟班里前十名;学生都离开了学校,班里;平均分一下子下滑了不知道多少,眼看着连500分都有些悬,要不是解方澄这些天还是拎着他;棍子跑来跑去,个别玩家可能又要开始嘀咕了。

但很快,大家就没了想东想西;时间。

“我靠,这已经是第四套卷子了吧??”

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