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回信与心意(2 / 4)

子腿就变成了红帽子在课文里提到的“大棒”。

女孩子们被丝黛拉护到身后,男生们则开始跳着试图用魔法抓住它们。丝黛拉抓住那个笑出声的威廉,让他和其他男生把大家召集起来待在教室靠门的角落。

“速速归位!”[1]

歪倒的桌椅被整理到教室两边,洛哈特正在讲桌被两个红帽子追着跑,剩下的都在向赫奇帕奇同学们在的地方,丝黛拉对红帽子和桌椅在心中都道了歉。桌椅又飞快地向教室中间合拢,红帽子被椅背、桌椅脚、桌面夹击,一下子开始往回跑。丝黛拉使用了练习很久的抽离咒——除了追逐洛哈特的两只,其他红帽子们被一条线一样击中,全部泄劲地躺在地上。

“怎么回事啊...”大家小声嘟囔着不满,收拾自己东西就准备去礼堂,下午还要上选修课,谁都没兴趣帮洛哈特收拾残局,“他是不是威胁邓布利多校长如果不让他当教授就写霍格沃兹的坏话?”

“很有可能。”他们一边出门一边小声地感谢丝黛拉的帮忙,并宽慰她不要在意紧闭,更何况没有扣分!

坐在礼堂长桌前,丝黛拉还是感觉有一种无可奈何的愤怒,这是她三年来第一次对于一个老师产生讨厌的情绪。她希望她的滑稽滑稽也可以是洛哈特摔了个狗啃泥。

她被气的说不出话来。

迪莉娅从背后抱住丝黛拉,莫琳则蹲在她前面,发现胸腔下是迪莉娅的手臂,最后把头靠在丝黛拉的肚子上。

效果拔群,丝黛拉被逗笑了:“莫莫…你现在像一个骄傲的小孩爸爸。”

“啊?哦!”莫琳从地上弹起来,“好像是有点…洛哈特真的是个完全的混蛋…但是也不要太难过…”上午班里同学已经开始义愤填膺地散播起三年级的遭遇,七年级的同学们也直摇头,他们明年要考N.E.W.T.S.!可是看看洛哈特都在教什么!很多其他年级的同学还没上黑魔法防御术课,也没人去逼迫他们改变,船到桥头自然直。

塞德里克从男生那听到消息就放下面包开始找丝黛拉,她被朋友们像冬天的被子一样抱在里面。赫奇帕奇们正直、善良,自恋与不称职从来不是他们欣赏的品行。

琼斯和布兰彻讲述了课上更像粉丝纯度测试的试卷,丝黛拉的坚持还有她处理红帽子时散发着赫尔佳·赫奇帕奇女士般光辉的“英姿”。布兰彻用鼓励的眼神看着他,也许是暗示他找机会替丝黛拉出气?

“他真的很糟糕。”丝黛拉平复下情绪,尽量客观地说,“实际上一个成年巫师连红帽子都对付不了…我都有些不信是他抓来的。”

“有什么我能帮忙的吗?”塞德里克坐在她的右边,琼斯喜欢同时跟两个朋友说话坐在中间的习惯给了他这个机会。

“或许我们可以抱抱一下?”丝黛拉小声提议到。她比小树一样的塞德里克矮不少,塞德里克看到她和眉毛一样又黑又白的睫毛眨了眨。

“我的荣幸。”他环住丝黛拉,现在礼堂的人不多,就算知道了——他想,也许最多不过延后几天。

“我还是觉得很生气。”

“当然……我觉得你做的是对的。”

“我知道。”丝黛拉的声音有点闷闷的,塞德里克帮她整理起背后的头发。

“我会支持你的。”

晚上,洛哈特教授的办公室里就有两个人对着他浮夸的文笔尴尬编读后感。比起观察他们是不是真的在认真阅读,洛哈特现在更多是后怕。

赫奇帕奇建校起就有几个特质在其他学院闻名:爱抱团、消息传播快,喜欢吃还有犟。他们认定了的东西很难改变,也许獾们表面上会认同…但私下和行为会表现出极大的别扭。

这两个现在在他办公室磨蹭着翻书的赫奇帕奇,都是年级的风云人物——对同学们和善、稳占第一名、外貌出色。威斯纳特,她父亲的手笔让洛哈特丢了自传的头条,在课上还不给他面子,完全不写他书里的内容就算了,居然还敢写寻常课本内容……是想讽刺他不上课吗?

更别说那个迪戈里,不仅和威斯纳特如出一辙地只写传统课本内容,还在下面举手提问:“您喜欢的颜色和黑魔法防御术有什么关系?”“洛哈特教授如果由您这么伟大,如果现在去战胜神秘人您有几分把握?”“教授您怎么不说话啊,是我问的不够明确吗。”

洛哈特咬着牙,明确啊,明确的很啊…他没忍住,也把迪戈里留下来阅读。结果这位是赫奇帕奇男生中心的人物,他还是位明星追球手!只希望他赶紧谈个恋爱,不然女同学们对洛哈特的好感会跌得更厉害。

时间一点点走过,丝黛拉和塞德里克终于在交流下写出了不多不少正好满足要求的读后感。文字间有迪戈里先生对神奇动物天马行空的描述,还有威斯纳特先生擅长的无用马屁。幸运的是,面对站着的师生都想快速摆脱对方,洛哈特甩甩手招呼他们先走了。

“你们知道的——这么多场激烈的战斗后——不可避免地留下了战斗和伤

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