可是不打算交了，啊？！朱嘉林，你打算什么时候交来？”
朱嘉林站起来：“下午。”
樊卉脸上的皱纹缩成一团，活像放大了两倍的天津包子：“下午！整天就下午！你是没带还是没写？”
“没带。”
“没带！没带在我这儿就是没写。你讲下午交，谁知道你是中午回去补的还是昨晚上写的？坐下来，别站着！看着烦！罗教讲，你什么时候交？”
“下午。”
樊卉懒得理他，问解钧笠：“你什么时候送？”
“下午。”
她又问闵辉：“闵辉，你咧？”
“我打电话叫送来了。”
“整天的就打电话！当你家长的是倒了八辈子霉了！你家长整天是不上班，就给你送作业送的一身劲！我要是你家长，哪给你送作业咧！你们家长整天就把你们惯着，等你们长大了看谁还惯着你！你昨天书也没背，可去背了？他组长是谁？”
陈骥举手。
“他可背了？”樊卉问。
“没有。”
“你也别去组长那背了，下课到我办公室来背！一天天的不背书，我看你考什么高中！不耽误时间了，上课！把书翻到Unit 2，跟着录音把昨天要背的课文读一遍。”樊卉说完回身捣鼓电脑，电脑死活不配合。还是兼职电脑管理员的陈烨赶紧冲上去解围，录音才能正常播放。
我们学舌。
英语课文是世界上最虚伪的文字，你要是在生活中这么讲话，很少有人不会被你烦死。比如说两个人见了面，都熟的不能再熟了，还要来个“嗨，玲玲”“嗨，托尼”，不是演电视剧是什么？几个人在一起聊天也十分无聊，要么是三或四个人对着一个问题像专家在做专访一样各自发表意见，要么是三或四个人意见不一，但是都十分有礼貌地采用婉转方式勾心斗角，表面上商业互吹实际上固执己见。
这种上课模式是我们的日常生活。
很抱歉，说了这么多，我却把自我介绍给忘了。
我是苏辛，青璃中学的九年级学生。我无法提供更多履历，因为我目前的生平仅此而已，在时代浪潮下做一个平庸的未成年学生。我现在要沉静下来，和你好好地聊一聊我这三年的经历，让你听一个不具代表性的故事。