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日常(?(3 / 3)

____大名鼎鼎的GHQ(学生会未承认该组织)的调查结果。

“坏了,只有我一直在注意甜妹的目光往结城君和由加莉酱以及顺平那小子上流转嘛可恶!”

_____不愿意透露姓名的甜妹守护组织

“我说咱们真的不是在哪部番里吗?转学生为什么这么多啊?”

_______自称看透了世界本质的智慧四眼

“好啦好啦,大家都安静一点,给新同学一些适应时间。”乌海老师出面拍手,教室里渐渐地安静了起来。“额,青芜同学,结城同学斜后座有个空位,你就去那里坐着吧。”乌海老师这么安排道。

青芜找到自己的座位后,安静的坐下。嗯,这个视角,无论是帮助上课溜号的顺平同学,还是观察另外两位伙伴的情绪状态都是个好位置呢。

总之坐在这个位置上,那就好好学习吧,她这么想。

事实证明有些刻进骨血里的东西是不会忘的,先不说青芜整整17年的应试经验,就是单拿出来对女神异闻录三的考试题答案的记忆也不逊于任何人。

不过,为什么她会有一种冥冥之中自有神助的感觉呢?下笔若有神,说的就是这种感觉。

月光馆的课程安排还是很有趣的,各位老师的讲课都很有自己的性格和方式。乌海老师喜欢通过穿插自己的情绪,然后猝不及防的提出问题,伊织顺平就是这种模式下的经典受害人。

这个时候他就会把求助的目光望向理或者青芜,不过一般情况下,他都会求助于理。前者是否靠运气寻求答案他无从得知,但是后者真的会把这个答案完完整整的渊源给他讲一遍。

不是谁来告诉他为什么那么可爱的妹子会让他有一种,来自于老母亲对儿子不争气的恐惧,尤其是当她拿出甚至比他还高的参考书的时候。

青芜:“听我说,你很喜欢学习。乖,这是为了你的将来。”

顺平:“不要啊啊啊啊。”(惊醒)

在那以后他晚上做梦都会梦到和书一样,又高又深厚的阴影怪,真是双重意义上的心理阴影呢。

当然以上都是后话,此时的青芜正在沉醉于保健老师江户川老师所构建的奥秘的塔罗牌的世界里:

他说,塔罗牌浓缩了人类的苦难,变故和成功,每一张都代表了人所成为人必不可少的因素。从愚者的不成熟到审判的终结,再到宇宙的维度,经历千辛万苦到达所在之地。

青芜确信,这个也许就是她能否成功逆转命运的一个契机,她的拯救从来不是说说而已。

但是命运的重要节点已经被安排,贸然改变可能会更发生意想不到的后果,p3的结局似乎已经是个死局……

以及伊丽莎白说自己所代表的空白是否也是一种经过苦难才会得到力量的结果。

“空白啊,空白。你代表的羁绊和力量到底是什么呢?”她喃喃道。

青芜在座位冥思苦想之时,一旁的同学过来传话,“唉,青梧对吧,门口三年级的桐条前辈在找你。”

“ 哦,好的,谢谢你同学!”青芜抛下一句感谢,立马飞奔出去。

“理事长今天晚上要在宿舍4楼开会,关于你的一些事情。请记得及时参加,顺便帮我转告一下结城理他们。”美鹤学姐这么说。

“好的,我知道了,谢谢学姐!”青芜开心地回答道。

真是一个充满干劲的后辈啊。我们的队伍会越来越壮大的,对吗?桐条美鹤欣慰一笑。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。我刚刚还在思考空白牌该怎么用,现成的人格面具这不就过来了?既然原著没有关于空白的一些设定,那我就狠狠期待一下自己的人格面具能给我提供一些什么信息吧,青芜这么想。

命运的齿轮已经开始转动,空白的你,是否能被奇迹涂满绚丽的颜色?

此时的开朗少女还不知道将来等待她的会是什么……

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