心里积累知识有盲区，怎敢动手救治？
就像普通人不会做心肺复苏一样，他们医生也有不会的，不了解的知识，这就是学习的目的，也是跟师实践的意义。
“嗯。”见底下的人好像都能理解自己的话，大佬陈十分满意，“那咱们接下来开始具体的治疗方案讨论……”
这场讨论会的结果大佬陈还是颇为满意的，在这个过程当中大佬陈还特地点名让林然李今夏他们发表自己的看法，想法。
说错了并不可怕，再讲解就是了。
怕的是不敢发言，身为学生不发言，老师又怎么们发现他们理解错误的地方呢！
这也跟看病差不多，了解了学生知识掌握程度和知识积累程度，才能对症讲解出学生想要和需要获得的知识！
同样的，经历过这么一次会诊，李今夏他们是收获匪浅！
许多东西都好像若然开朗了一般。
还有哪些平时积累了下来却无法灵活运用的问题，在这次会诊中他们也得到了解决。
就连林然也觉得这堂课含金量十足！
还没有走出会诊室，李今夏他们看向大佬陈的目光中都充满崇拜的味道。
这是一位真正值得尊重的长者！
很快大佬陈匆匆忙忙的走了，顾老板接过了话语权。
“接下来我来分配工作，布置任务！”