应有之严格教育，所有课业、德行、能力之培养，皆须向承乾看齐！承乾之师，便是尔等之师；承乾所学，便是尔等必学！”
“一切教育，皆以培养未来合格君主的后备力量为目的，彼此学习，互相砥砺，为我大唐繁荣而努力读书！朕希望，大唐皇子们，也人人为储君，人人皆为大唐！”
说完，他才转向一旁始终沉默端庄的长孙皇后：“观音婢，此改制关乎国本，你意下如何？”长孙皇后微微欠身，这才知道李世民的良苦用心。
“陛下乃一国之君，思虑深远，臣妾只愿后宫安宁，皇子和睦。朝堂改制，陛下乾纲独断便是，臣妾……不干涉。”
看到皇后这般表态，李世民紧绷的心弦松了一分，点点头：“好！皇后深明大义。此事，就这么定了！”
他再次环视群臣，声音铿锵有力：“我大唐，就试行这隐太子之制！”
“长孙无忌、程咬金、孔颖达、虞世南听令！”
李世民点出一连串名字，看向这些人：“尔等皆是大唐柱石，学识经验俱丰。从今往后，除原定辅佐太子东宫的师保外，你们也需轮流进入弘文馆、崇文馆，为所有皇子开堂授课！”
“经史子集、治国方略、文韬武略，皆不可偏废！记住……”
李世民的目光带着压力：“授课质量，给皇子们传递的精神气象，绝不能……比那林啸差上半分！”程咬金在一旁听得咧了咧嘴，欲言又止。让他冲锋陷阵还行，让他给皇子们讲课讲得不比林啸差？这不是为难老程吗？
长孙无忌也是眉头微锁，深感责任重大。但面对天子不容置疑的旨意，众人也只能齐声应诺：“臣等遵旨！”
事情就这么定了，看到李世民给他们找的豪华教师课程，李泰，李佑等人，只感觉头皮发麻，而李承乾却感觉心头压力莫名一松。
“父皇，儿臣定将好好学习，将来努力为父皇分忧！”他带头立即做出表示，李泰他们也只好跟着表示。
“很好，高明，希望你能带头当好这个表率！”
处理完太子制度这个燃眉之急，李世民觉得心头那口压抑已久的气稍稍理顺了些，也感觉心头大石落下。
但他不禁又想到另一桩心头巨石一一土地兼并。
“土地兼并……林啸所提三策……
李世民抬头看了下天幕，发现林啸已经在准备晚饭，目光再次扫过重臣：“一曰税赋调整，摊丁入亩，向富户巨商开刀；二曰拓土开疆，缓解人地之困；三曰引导价值，多元求生。众卿以为，我大唐……当如何抉择？”
没处理完这个事情，他们没心思吃饭。
比起太子这个事情，眼下这个事关大唐国祚的事情，才是大头。
长孙无忌身为关陇贵族之首，他对触及自身利益的改革最是敏感：“陛下，林啸之论固然高妙，然如其所言，实施极难，近乎无解。贸然向宗室、功勋、大族征税，恐伤国本，动摇根基。”
“且天幕亦提，那后世雍正所行摊丁入亩，虽然比较成功，但我等不知如何实施……尚未有结果，未知成效如何。”
“臣以为，当以稳妥为重，宜缓不宜急，更应详观后续天幕，待雍正政策之成败明晰后，再行决断不迟他的意思很明确：税改？不能轻动！看看再说！
武将行列中，侯君集却上前一步，声若洪钟：“陛下！臣以为不然！长孙大人担忧内政，未免太过守成！”
“这拓土开疆之策，正合我大唐雄风！如今突厥已被平灭，西域渐通，吐谷浑、高昌诸国畏威而不怀德“我大唐天兵所向，正好为子孙后代开万世不易之基业！有了充足土地，何愁人地之困？这第三策的什么引导价值，倒显得有些虚了，不如真刀真枪打下的疆土实在！”
他的热血似乎被开疆二字点燃，只觉眼前尽是战功与土地。
“侯将军此言差矣！”
魏征朗声出列，直谏不讳：“陛下！侯君集此乃穷兵赎武之言！我大唐天下初定，百业待兴，民生疲敝，府库尚未充盈。”
“贞观之治，根基在休养生息，不在兵戈四起！贸然大举用兵，劳师远征，耗费巨万，一旦有失，外未得新土，内耗损元气，此取祸之道也！”
“土地虽是根本，但治本之道，岂在一时之武功？”
“呵呵，不打？我觉得要打！”
“陛下，不可……”
眼看都有意见，其他人也纷纷坐不住了，纷纷站在他们的立场上发言。
一时间，甘露殿内大臣们分成几派，各执一词。
有支持长孙无忌保守观望的，有附和侯君集主张以战养土的，也有支持魏征休养生息不宜妄动的，争论之声嗡嗡不绝于耳。
大唐，注定又要迎来几天的不安宁。
与此同时。
下课后的林啸并未直接回办公室，刚要去吃饭，就遇到步履匆匆的八班数学课高老师。
“林老师！情况紧急！八班学生韦雪梅家……她父母刚遭遇车祸，双双……去世了！校长他们人已经先去处理了，你要不要去看看！”
突如其来的意外消息，让林啸惊呆了，随即想到八班的这个学生，立即同高老师驱车前往镇